Các bậc cha mẹ thường ngại ngần khi gọi thẳng tên các bộ phận sinh dục khi chia sẻ hoặc dạy con về giới tính. Tuy nhiên đó không hẳn là một điều tốt.

"Dương vật, tinh hoàn, âm đạo, âm hộ" là những gì cáchọc sinh lớp 1 sẽ đượchọc để gọi tên đúng những bộ phận sinh dục của mình, theo nhưchương trình giáo dục sức khỏe giới tínhmới của Ontario (Canada) vào tháng 9 tới.

Ontario đã cókế hoạch dạy những thuậtngữ chính xác chohọc sinh lớp 1 - một sự tiến bộ
rõ rệt so với lối nói tránh đượcsử dụng trong lớp thời những nămbốn mươi.

Các bậc cha mẹ kỹtính có thể thích lối nói giảm nói tránh, nhưng lý do củaviệcdạy trẻ gọi"dương vật" thay vì "chim" là điều vô cùngnghiêm túc. Trẻ em nếubiết thuật ngữ chính xác cho cơ quan sinh dục sẽ được trang bị kiến thứcnhiều hơn đủđể biếttiết lộ những trường hợplạm dụng tình dục. Các nhà giáo dục sức khỏe giới tínhvà các chuyên gia về vấn đềlạm dụng trẻ em rất ủng hộ việc giáo dục trẻ em từ lớp 1 về vấn đề này- và khuyêncác bậc cha mẹ nên nhanh chóngbắt đầu gọi đúngtên các bộ phận cơ thểtừgiai đoạn "trứng nước", đặc biệt gọi tên đúng các bộ phận sinh dục như khi nói về các bộ phận khác trong cơ thể như ngón chân, đầu gối, khuỷu tay và tai....".

Sử dụng thuật ngữthích hợp sẽ giúpbảo vệ các em. Trẻ em khicó thểthoải mái nói về cơ thể của mình sẽnhiều khả năngcó thể tiết lộ nếu cóđiều gìđó đáng lo ngại hay khó chịu đang xảy ra với chúng."-Audrey Rastin,quản lý tại Hiệp hội Phòng chống và ngăn chặn lạm dụng tình dục trẻ emở Toronto cho biết. "Cô nói rằng khi trẻ em sử dụng thuật ngữ không chính xác, các em có thể bị hiểu nhầm ý. Giao tiếp với trẻ bằng những thuật ngữ đúng sẽgiúp người lớn hiểu được những gì đang xảy ra.

"Phụ huynh nếucông khai thảo luận và gọi têncác bộ phận cơ thể,tác dụng của từng bộ phận và như thế nào là hợp lý, sẽcó thể giúp trẻ hiểu được rằngkhi có sựtiếp xúc hoặc hành động nằm ngoài phạm vi của các mối quan hệ lành mạnh là điềuđáng lo ngại hoặclạm dụng." - Rastin nói. Một nghiên cứu năm 1995 cho thấy một số tội phạmtình dục trẻ em thườngtránh những embiết gọi tên chính xác bộ phận sinh dục của mình.

Khi có thể đặt tên cho "vùng kín" bằng cácthuậtngữ chính xác như trongtừ điển,trẻ em là nạn nhân bị xâm hại tình dục có thể nhậnđược sựgiúp đỡ sớm hơn. "Càng sớm thổ lộ các trường hợp đó, khả năng hàn gắn nỗi đau tinh thần càng cao hơn" Lyba Spring, một nhà giáo dục giới tính ở Toronto cho biết.

Spring kể lại một câu chuyện đau lòng tại một hội thảo được kể bởi một người phụ nữ đã bị lạm dụng tình dục hồi còn nhỏ. Hồi đó, từ duy nhất cô biết để chỉ âm hộ là "bánh qui". "Khi cô ấy cố gắng nói với một giáo viên rằng một người nào đó muốn "bánh qui" của mình, các giáo viên lại nói với cô rằng cô phải biết chia sẻ với người khác. Hậu quả rõ ràng là việc lạm dụng cứ thế tiếp diễn. Cô ấy không có những kiến thức cần thiết để tiết lộ về trường hợp của mình".

Springnhấn mạnh rằng,nhiều bậc cha mẹ haysử dụng "từ ngộ nghĩnh" để chỉ bộ phận sinh dục, và họcầndùng thuật ngữ chính xác. Bà gợi ý rằng bố mẹ cần gọi tên các bộ phậnthích hợp khi con trẻđang bắt đầu học về ngôn ngữ. Có thể nói với bé lúc tắm khi thành thói quen. "Khi bạn khởi đầu như thế, trẻ sẽ hiểurằng bạn sẵn sàng để nói về những điều này. Bạn đang làm mẫu cho trẻ cách chia sẻ về cơ thể".

Bằng cách này, những đứa trẻ sẽnhận thấy chúngcó quyền tự do nói chuyện với cha mẹ của mìnhkhicó câu hỏi, Rastin cho biết thêm. Gọitên chính xác từ sớm về các bộ phận cơ thểcũng giúpphát triểnmột hình ảnh vềcơ thể tích cực và lành mạnh. "Chúng takhông nênlấycác tên gọi mỹ miều để đặtcho các bộ phận khác của cơ thể" - Bànói. "Không có một phần nào trêncơ thể của chúng ta cầnphải giữbí mật, đáng xấu hổ hay ngượng ngùng."

Tại sao rất nhiều phụ huynh ngần ngại sử dụng các thuật ngữ đểchỉ bộ phận sinh dục, thay vào đó là dùng những từdễ thương như "khỉcon" và "bánh nhỏ"? Nó vô hình chung tạo sức ép lên việc nói về vấn đề tình dục của chúng ta. Trong trường hợp này, các bậc cha mẹ cần sớm vượt qua sự dè dặt của chính mình.

"Trong những năm qua, tôi đã gặp nhiều bậc cha mẹ phản đối mạnh mẽ việc gọi tên các bộ phận. Một số người nghĩ rằng việc đó là "quá sớm. Họ sợ rằng có một mối liên hệ trực tiếp nào đó giữa việc gọi tên các bộ phận đó và việc quan hệ tình dục. Và họ nghĩ rằng mình có thể duy trì sự ngây thơ của trẻ bằng cách cứ kệ chúng không biết gì. Nhưng có một sự khác biệt giữa sự ngây thơ và ngu dốt. Nếu không biết gì thì thực sự rất nguy hiểm" - Spring nói.