GS Nguyễn Văn Hạnh- người đồng nghiệp thân thiết gần 50 năm nay của tôi, có lần phát biểu trong một buổi tọa đàm về giáo dục: “Nếu như trẻ lại và được chọn nghề, tôi lại chọn nghề dạy học”.

Ông bạn 80 tuổi của tôi vốn rất trung thực, cho đến nay vẫn giảng dạy, hướng dẫn luận án nhiệt tình, trách nhiệm, vì thế có thể tin đấy là kết quả của sự suy nghĩ chín chắn, sự trải nghiệm sâu sắc của ông.

Có lẽ đấy cũng là tâm trạng chung của 200.000 giáo viên mầm non, trong đó có hơn 60% chưa được vào biên chế, thậm chí có nơi như ở tỉnh Thanh Hóa, lương tháng chỉ có 300.000 đồng - 400.000 đồng. Họ thấy việc làm thầm lặng của mình thực sự có ích, lớp trẻ thơ ngây - những búp măng non tơ - dưới bàn tay chăm sóc chí tình của họ đang phát triển tốt đẹp từng ngày. Công đoạn đầu của sự nghiệp trồng người đã được các cô giáo mầm non thực hiện tốt đẹp như thế đấy.

Tôi đã chứng kiến cảnh các cháu lớp 4 ở một trường tiểu học, biết tin cô giáo bị bệnh, đã bàn nhau mỗi cháu xin cha mẹ hai quả trứng gà, góp lại để tặng cô. Hãy thử tưởng tượng: nhìn rổ trứng màu sắc khác nhau, to nhỏ khác nhau - biểu hiện của tình cảm chân thành, trong sáng của học trò 9, 10 tuổi - dù có thể buồn cười nhưng hẳn cô giáo như đã được uống một liều thuốc tăng lực rất hiệu nghiệm. Có những học trò như thế, làm sao cô giáo có thể bỏ nghề!

Có thể nói, tình mến thương, gắn bó với các thế hệ học trò khác nhau trong suốt những năm dài và ý thức trách nhiệm với sự thịnh suy của dân tộc là hai nguồn động lực tinh thần khiến biết bao người đã đến với sự nghiệp trồng người, rất tận tụy mà thầm lặng, thủy chung một cách khiêm nhường, rất ít khi có sự tính toán thiệt hơn, dù trong sự đãi ngộ, họ đang chịu nhiều thua thiệt.